随着用人单位对所需人才要求的提升，高职院校为了提升自身的竞争力，应对教学体系进行不断完善，结合人才需求以及实际情况对教学进行改善。纵观我国高职英语教学现状，发现教学手段不够合理，教学内容与市场需求严重脱节。设置的英语实践教学活动较少等问题是极为常见的，导致高职英语教学效果不是十分理想。学生的英语学习兴趣不高，综合实践能力迟迟得不到提升，对于学生日后的就业发展极为不利。为了打破这一现状，高职院校应该积极实施英语教学改革和创新，高职英语教师要形成创新意识，基于培养学生职业能力为出发点，不断丰富英语教学方法和手段，向学生展示英语在当今时代的重要作用以及各行各业对于英语的广泛运用，引导学生端正英语学习态度，提高对英语学习的重视程度，并为学生创造良好的英语学习环境，帮助学生实现理论知识和实践能力的融合渗透，从而为国家和社会培养更多优秀的复合型人才。为此本书针对高职 英语教育教学进行深入的研究，具体包括教学模式，教学发展等内容，希望能够有一定的理论指导意义。
