初中数学教学策略思考

数学是一门非常重要的学科，构建数学高效课堂也一直是教师追求的 教学目标。传统的教学观念导致学生与教师普遍重视学科的成绩，以至于 忽视了教学过程的重要性，导致影响课堂教学节奏的问题时有发生。新时 期教育教学目标已不仅仅是培养学生的知识技能，还包括培育学生的数学 素养。此背景下，教师必须创新教学模式，突出学生在课堂中的主体地位， 激发了他们的学习兴趣，培养学生数学素养，营造出活跃的课堂氛围，不 断地提升初中生的数学学科实践能力，实现数学课堂的高效教学。 本书《初中数学教学策略思考》结合多年的一线数学教学经验，谈一 谈打造高效初中数学课堂的意义和具体策略。让学生能够形成良好的数学 素养，进而实现高效率学习。