学生学习知识不仅仅是为了来提高自己的成绩，更多的是将知识应用 于实践之中，这样才会对学生今后大发展有意义。学生学习数学的最终目 的也应该是为了“应用”，通过科学的教学方式帮助学生们建立对世界逻 辑思维和理性认识，最终引导学生们用创造性思维构建自己的精彩世界。 本书是一本关于高等数学教学与思维能力培养的研究著作，全书共分 为十一个章节展开概述，首先介绍了高等数学教育思想与哲学、高等数学 教学的必要性、高等数学教学新思路以及现代数学教学设计；接着分析了 数学教学模式的创新、数学思维方法和思维创新在数学学习中的融合应用； 然后基于思维能力培养的高等数学教学和素养的深度数学教学进行研究； 最后针对高等数学与生活，高等数学教育教学实践进行详述，以供参考。 总之，高等教育阶段是学生综合素质发展的重要阶段，在高等数学教 学中培养学生数学思维，可以促进学生进行良好思考，培养学生良好的数 学思维能力。