本书针对协同育人进行以下方面论述。一是面向校内协同创新人才培 养，大力推进校内不同学科专业之间的交叉与融合，加大共享平台建设， 促进资源整合利用，在资源有限的前提下实现了校内教学资源的优化配置 和共享。二是积极面向社会协同创新人才培养，大力推进教学，科研与实 践紧密结合，通过加强学校与企业行业之间、学校与科研机构之间、学校 与政府之间的合作，形成渠道互通、体系开放的应用型人才培养机制。三 是积极面向院校协同创新人才培养，特别是加强与重点高校在学科建设、 师资建设等方面的合作，借力重点大学雄厚的学科实力和优秀师资提高自 身办学实力。四是积极面向世界协同创新人才培养，积极引进国外优质教 育资源，不断地学习和借鉴教育经验，特别是同类高校的办学经验，以提升自己的办学水平。
