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随着社会的发展和科技的进步，人们生活水平的提高，越来越多的人开 始追求绿色环保的生活理念，良好的居住环境也能够使居住者得到精神和心 理上的放松，更好的投入到工作和学习中去。如何在室内设计中体现出绿色 设计理念，不是仅仅使用绿色环保材料就足够了，更应该充分体会绿色设计 的内涵，转变设计理念，辅以使用绿色环保建材，将这几点结合起来，再转 化为实际操作，设计出绿色环保的居住环境。 本书是一本关于绿色低碳建筑节能关键技术的创新与实践的研究著作， 共分为十个章节展开论述：首先介绍了绿色建筑节能设计原理、绿色建筑节 能技术、大空间公共建筑低碳设计的系统策略以及海绵城市绿化设计技术方 法；然后分析了智慧工地建设解决方案、装配式建筑的管理和大数据背景下 BIM 技术与智能建筑创新；最后针对绿色建材以及环境保护展开概述，以供 参考。 在低碳经济的不断要求下，我国城市建筑的节能要求也在不断增高。并 且受我国能源人均不足国情的影响，做好城市建筑的节能设计，对我国城市 未来的发展至关重要。改革开放之后，随着我国经济发展，我国的城市化进 程逐步加快，带动了城市规模的不断扩大，城市建筑数量也在呈规模化增长。 但是在建筑建设初期，由于缺少节能设计的观念，这些建筑中的绝大多数是 高能建筑，其施工以及使用过程中会耗费大量的能源，对我国社会整体上的 经济效益以及生态效益都造成了很大影响，并使得我国低碳经济的发展步伐 变得迟滞，跟不上国际发展的要求。

在新课程改革的背景下，以往的高中语文教学中的不足逐渐的显 露出来，“项目式”教学在高中语文教学中的应用，实现了理论与实 践的结合，可以更好地提高学生的学习积极性，更好地提高学生的学 习效果。相关教师需要认识到“项目式”教学的深层含义，结合课堂 教学内容及学生学习特点，合理设计课堂教学项目，鼓励学生积极的 参与到项目活动中，为学生提供足够的思考时间及实践的机会，以此 促进高中生综合能力的提升，满足素质教育发展的需求。 本书是一本关于高中学校语文项目式教学策略的著作，全书共分 为十二个章节展开概述：首先介绍了语文教与学的方式问题、高中语 文新课程的语文素养问题、影响高中语文教学质量的因素以及语文教 学项目质量目标的设定；接着分析了项目式教学与语文项目式教学、 语文项目式教学系统构建；然后从高中语文作文课堂教学、高中语文 写作教学策略、新课程背景下普通高中语文教学评价以及新课改下高 中语文阅读教学有效性等方面进行探究，最后针对比较法在高中语文 教学中的实践和高中现代散文的语言特色教学进行概述与分析，以供 参考。 作为一种教学方法，项目教学法是指课堂的参与主体即教师与学 生为了完成一个完整的目标而通过目标分解的方式进行分任务和阶段 实施，最终对各个阶段的实施成果进行评估，来衡量教学效果的一种 理论与实践相结合的教学方法。项目教学法要求将整项的教学任务通 过分析和有效的分解，将其划分为一个个小的工作任务和内容，然后 逐个完成以后，通过团队整合的方式将目标进行有效的融合，并通过 一些特殊的评估方法来对教学的任务和目标的评判。

现代化的过程是一个从农业文明转向工业文明的过程，在这一过程中， 农业文明的载体——农村聚落经历了巨大的变迁，而关于农村聚落的研究 也逐渐成为人们研究现代化进程的重要内容。从 19世纪中后叶到20 世纪， 东西方国家的研究者都从不同角度对工业化进程中的农业文明以及农村 聚落进行了考察研究，涉及的领域有建筑学、人类学、社会学、历史学、 地理学、民俗学、旅游学、生态学、文化遗产学等。本书根据研究的需要， 分别从建筑学、人类学、社会学、文化生态学、区域历史文化、文化遗产 资源保护和利用等视角，综述国内外有关村落研究的状况。

牦牛（Bos grumniens）广泛分布于青藏高原及其毗邻地区，是高 寒牧区特有的牛种资源。牦牛分布地区具有海拔高（2500-6000m）、 气温低（年均≤0℃）、昼夜温差大（15℃以上）、牧草生长季短 （110-135d）、辐射强（年辐射量超过 585KJ/cm²）、氧分压低（14.7kPa 以下）等特点，自然环境严酷。牦牛由于具有对高海拔地带严寒、缺 氧、缺草等自然条件的良好适应能力而成为高寒牧区最基本的生产生 活资料，可为人们提供肉、奶、毛绒、皮革、役力、燃料等生产、生 活必需品，在高寒牧区具有不可替代的生态、社会及经济地位。 本书是一本关于写牦牛的书，全书一共分为八章来讲述：首先， 分别从地位、生态特征、分布与数量、品种资源、生物学特性和行为 习性来介绍了牦牛的产业发展；然后讲述了牦牛的繁殖生物技术和繁 殖生产技术；接着详述了牦牛常见的疾病及治疗方法还有牦牛的产品 加工技术；最后，从中药材、能量补充和蛋白质营养补充三个方面展 开讲述了对牦牛泌乳性的影响。 根据耗散结构生态学以及动物遗传学理论，牦牛的生产潜力存在 于牦牛生态系统的多个层面：从个体到群体；从时间到空间；从初级 生产到次级生产；从外部环境到种群系统等等。大量的研究表明，牦 牛的泌乳和产肉性能尚有很大潜力。

悠悠历史数千年，多少风风雨雨，易朝换代，亦不论是繁荣，还是衰落，音乐总和 人们相伴。追溯历史到今朝，音乐已从狭小的厅堂走向广大民众生活，即逐渐走出达官 贵人的专属，回到本就是起源的民间。可以说，传统民间音乐是其他各类音乐发展的基 础和源泉。 本书共分为十五个章节，从音乐的理念出发分别阐述了音乐教学领域、声乐教学的 理论、声乐教学艺术、声乐教学训练方法、中国民族音乐教育、壮族原生态器乐与器具、 壮族原生态音乐的传承和发展、广西少数民族特色乐器与民俗、音乐的唱歌方式与噪音 保养、多元化背景下中国音乐教育模式的融合、当前中国音乐文化教育模式多元化任务、 高校音乐艺术教育的教学新思路、高校声乐教学的对策研究、高校音乐教育内容与方式 的革新。以供参考。 广西壮族音乐具有十分鲜明的特征，例如旋律更加生动优美，在品种上面也十分多 样化，有着别具一格的风格，蕴含着浓郁的地方特色。而这种特殊的特征，使得其无论 是表达感情上来说，还是在音乐的表现手法上，都包含着自身独特的民族特色。这种艺 术表现形式都是广西壮族人民在进行生活以及劳动中的精神支柱，他们通过山歌来表达 自己的感情，特别在男女之间，更是经常通过山歌来进行爱意的表现。广西壮族民族音 乐是体现壮族人文化生活的一种形式，它不仅是供人消遣，还可以交流思想感情，体现 审美，包含着壮族悠久历史的文化底蕴与壮族传统。随着新时代的到来，这些传统的民 族音乐不能很好地被大众所认识，如何传承与发展壮族民族音乐就成了一个大课题。